漓江情韵阅读理解及答案（漓江情韵主要讲了什么）

苦行僧

如何快速阅读散文示例
认真阅读、仔细揣摩几篇散文，要用细读的方法，真正把它逐句读懂，读透了，做题便自然不在话下了。(二)整体把握文意、思路层次的方法 所谓整体把握，就是要把握整体文意和思路层次。
散文的线索 (1).散文线索就是文章结构的红线。抓住了线索，也就抓住了作者的思路。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
(2)注意把握题目中的要求或暗示，到原文中理清作者的思路、意图，结合散文的思想情感内涵，进行理性的分析(3)注意把握好文章的把握好感情内涵。注意文章中的写作背景、词语含义、表现手法，尤其关注议论抒情的词语与句段。
漓江情韵最后一段作用
总结全文，突出文章中心。《漓江情韵》是作者从维熙创作的一篇散文，获得了冰心散文奖，文中第⑥段有总结全文，突出文章中心的作用。第6段是文章的最后一段，对整篇文章进行了概括。
它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。 【试题】简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)【答案】 结构上，照应开头并总结全文。
漓江情韵第6段作用如下：漓江情韵第6段的作用是为漓江增添情调，营造出一种恬静而祥和的氛围。该段描写了漓江景色的美丽和宁静，表达了作者对漓江的敬畏和崇拜。
引起下文，营造朦胧诗情，用漓江阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。承上启下过渡段的作用是“承上启下”，这有两层含义，一层是结构上的，另一层是内容上的，结构上就是对整体的把握，增加条理和文章的语言的流畅性。
【记叙文阅读06】中考-结尾段落的作用(转载)
1、②结尾又在情理之中.老画家听到琼珊的“胡思乱想”的嗤笑，表现了他的善良和同情心.但那片叶子掉下后，琼珊就会无望死去.后来冒雨画常春藤树叶，鼓舞琼珊生的斗志也就在情理之中了。
2、⑦有时，文章结尾处，有一段补叙，作用是：补充与文章有关的内容，使故事情节更加完 整，突出文中事件的意义重大（或人物影响深远）。结构上：①照应开头（照应题目，照应前文），使文章结构严谨。
3、结尾的作用是：概括总结，收束全文；升华主题：在收尾时，对题目或开头说的话加以发挥或强调，使文章一脉相承，结构紧凑，起到升华主题的作用；提出建议，满怀期待。
4、记叙文的最后一段在内容上的作用是点名文章中心，揭示主旨，引发思考；在结构上的作用是总领全文，升华文章。假如把记叙文的开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
5、在中间：① 承上启下的过渡作用；② 为后文的情节发展埋下伏笔，推动情节的进一步发展。在结尾：① 总结全文；② 揭示全文主旨；③ 照应前文；④ 照应标题；⑤ 引人深思。
6、记叙文开头作用：总领全文，点明主旨。为下文作铺垫。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。奠定全文感情基调. 有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。